Logopedist Anvaing (3)

LOGOPEDIE: behandeling van leerstoornissen, articulatie en taalstoornissen, afwijkende mondgewoonten: kleuters, kinderen, volwassenen

PSYCHOLOGIE/ PSYCHOTHERAPIE / PSYCHODIAGNOSTIEK
jongeren, adolescenten, volwassenen, ouderen, koppels, gezinnen. ▲

onderzoek, psychodiagnostiek, psychotherapie, psychologie, depressie ▲

De praktijk is gespecialiseerd in diagnostiek en therapie bij kinderen met een vermoeden van spraak-, taal- en/of leerproblemen (spelling, lezen en/of rekenen).  Ook volwassenen kunnen in de praktijk terecht met afatische stoornissen, dysartrie, stem- of slikproblemen.
   
Aanmelding
Een aanmelding kan op eigen initiatief of na doorverwijzing van een arts, CLB, school, ... .  Allereerst wordt een intake (kennismakingsgesprek) georganiseerd.  Op die manier brengen we de problemen in kaart zodat de juiste onderzoeken kunnen afgenomen worden.  Na onderzoek volgt een adviesgesprek waarbij de test- en observatieresultaten besproken worden.

Evidence
In de praktijk passen we evidence-based logopedisch handelen toe. Dit betekent dat we enkel testen en behandelingsmethoden gebruiken die hun nut bewezen hebben aan de hand van wetenschappelijk onderzoek.   ▲

spraakstoornissen, typ10 instructeur, articulatiestoornissen, afasie, dyspraxie, slikproblemen, myofunctionele stoornissen ▲

leerstoornissen. Mijn specialisatie zijn rekenstoornissen. Ik ben tevens cogmedtherapeut. Hiermee wordt werkgeheugentraining bedoelt. Daarnaast geef ik nog typtientwee lesjes en studiebegeleiding.
Ik werk in een multidisciplinair team waar teamoverleg centraal staat. Hierdoor ben ik in staat een compleet beeld te vormen van mijn patiënt. Op deze manier zal onze patiënt niet enkel op oppervlakkige problemen behandeld worden, maar zal ook de basis aangepakt worden. Een langdurig effect zal zo makkelijker bereikt worden. ▲

psychologie, voedings- en gezondheidscoaching ▲

kinderen en volwassenen met dyslexie, dyscalculie, dysfasie, ADHD, autisme... waarbij leren leren even moeilijk gaat.
We werken op maat om op een effectieve manier te leren plannen, organiseren en je algemene studievaardigheden te verbeteren.
Gedaan met uitstellen... behaal je doel en boek succes ! ▲

organiseren ▲

leerstoornissen (dyslexie, dysorthografie en dyscalculie), taal- en spraakstoornissen, slikstoornissen en neurogene communicatiestoornissen. Bovendien zijn wij gespecialiseerd in het onderzoeken en behandelen van stem- en vloeiendheidsstoornissen. ▲

Myofunctionele problemen, articulatieproblemen, vertraagde taalontwikkeling, neurogene spraak- en taalstoornissen ▲

onderzoek en begeleiding.

Doelgroep: kleuters, lagere schoolkinderen en jongeren tot jongvolwassenen

Problematieken:
spraakmoeilijkheden: articulatie
taalmoeilijkheden: begrip, productie
leermoeilijkheden: lezen, spelling, rekenen

Bij Praktijk Logopedie Haasje-Over kan in alle rust geoefend worden in een 1-op-1 omgeving. Er wordt steeds gewerkt op het ritme van het kind in zijn omgeving, met oog voor verschillende ontwikkelingsdomeinen en met de kracht van differentiatie. Waar nodig wordt er multidisciplinair samengewerkt met externe collega's.

Zo wordt ieders traject een uniek proces met een groei eigen aan het kind. Samen verkennen we de mogelijkheden, startend met een stevige basis en steunend op talenten. ▲

aan huis of op de school van uw kind. ▲

rekenen, Dysorthofrafie - spelling / schrijven, Leerproblemen - studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten, Stem, Afasie / dysartrie ▲

Zij komen terecht in woelig vaarwater en geraken het noorden kwijt.

Als multidisciplinair team willen wij samen met ouders, school, CLB en betrokken artsen hen helpen om terug de juiste koers uit te zetten zodat zij opnieuw het roer in handen kunnen nemen en eventueel andere horizonten leren verkennen.

Binnen praktijk de Vuurtoren kan je daarom terecht voor zowel diagnostiek als therapie bij kinderen en jongeren met psychomotorische, logopedische en sociaal emotionele problemen.

Een vlotte samenwerking tussen de verschillende disciplines zorgt ervoor dat uw kind op de best mogelijke manier ondersteund wordt. ▲

huis of op de school van uw kind. ▲

studiebegeleiding, Myofunctionele problemen - afwijkende mondgewoonten ▲

Onderzoek en behandeling van spraakproblemen (o.a. behandeling volgens Metaphon, Hodson & Paden, Prompt)
Onderzoek en behandeling van oro-myofunctionele problemen (OMFT)
Professionele vorming van logopedisten

De praktijk richt zich op kinderen van 3 tot 12 jaar (en ouder voor OMFT). ▲

mondgewoonten (OMFT), Spraakklankstoornissen ▲