Logopedist Bombaye (10)

Behandelen van: kinderen en volwassenen:

articulatiestoornissen, OMFT of afwijkend mondgedrag, leerstoornissen: lees- en rekenproblemen: dyslexie en dyscalculie;
testafnames bij dyslectische jongvolwassenen tot verkrijgen van een attest.
tevens postgraduaat neurogene communicatiestoornissen: behandelen van dysfagie, dysartrie bij NAH, afasie

Specialisatie: Parkinsonzorg zie Parkinsonzorgwijzer ▲

reken- of schrijfproblemen. ▲

slikproblemen, verbeteren van de articulatie, problemen met de stem ▲

behandeling van articulatie, dysartrie, dyslexie, dyscalculie, dysorthografie, dysfasie, taalproblemen.
Samen met de pediatrisch kinesiste, de kinderpsychologe en de relaxatietherapeute is een multidisciplinaire samenwerking mogelijk. ▲

taalproblemen ▲

De nadruk ligt op het individueel karakter van de begeleiding. Er worden zowel kinderen als volwassenen behandeld. Voor meer informatie kan u terecht op www.vievig.be ▲

coördinatie van de Dienst Logopedie T.A.L.O. te Eernegem en startte in 2008 Logopedica op.
Ze staat in voor de behandeling van taal-, articulatie-, slik- en leerproblemen. Dit zowel bij (jonge) kinderen (ontwikkelingsproblemen) als bij volwassenen met neurologische stoornissen of een niet aangeboren hersenletsel. Ze is gespecialiseerd op vlak van stemstoornissen. Enkel op afspraak. ▲

welkom in de praktijk. Mijn specialisaties zijn stem, lezen/spellen/rekenen, taal en spraak. ▲

zoals;

-Articulatiestoornis
-Stoornissen in receptieve en/of expressieve taal
-Dyslexie (lezen)
-Dysorthografie (spelling)
-Dysgrafie (schrijfmotoriek)
-Dyscalculie (rekenen)
-ADD en ADHD

Bij ondersteuning wordt steeds uitgegaan van de volledige ontwikkeling van het kind: Fysiek, motorisch, emotioneel en cognitief. Er wordt gezocht naar mogelijke oorzaken van de symptomen om het probleem aan te pakken.

Indien nodig wordt er samengewerkt en/of doorverwezen naar andere disciplines.

Behandelingen kunnen doorgaan in de praktijk, op school of indien gewenst aan huis.

Specialisatie:
-Beelddenken/visueel denken
-DDA/Davis dyslexie counselor®

Website: https://www.dyslexie-coaching.be ▲

Dysorthografie / spellingstoornis, Dyscalculie / rekenstoornis ▲

van kinderen en volwassenen met een specifieke zorgvraag betreffende leerstoornissen, pré-logopedie en neurologische spraak-en taalstoornissen.

Door middel van een intake en onderzoek wordt een doelgericht behandeltraject voorgesteld. Hierin worden persoonlijke ontwikkelingsdoelen opgenomen. Het aanbod van de coaching en behandelingen worden op de praktijk van de cliënt afgestemd. De praktijk werkt nauw samen met de ouders, leerkrachten, zorgcoördinatoren en CLB. De praktijk is gespecialiseerd in leerstoornissen en ouder-participatie. Contactmomenten cliënt en ouder vinden één keer per week plaats. ▲

Leerstoornissen, Studiecoaching ▲

Vanuit mijn kennis en ervaring groeide de wil om een eigen logopedische praktijk op te starten te Brugge. Daarom opende 'Logopediepraktijk Els Desomer' zijn deuren in de Sint-Pietersgroenestraat 17, 8000 Brugge.

Ik sta in voor de diagnose en behandeling van verschillende stoornissen zowel bij volwassenen (o.a. afasie, dysartrie, laryngectomie, slikstoornissen, stemstoornissen) en kinderen (o.a. leerstoornissen, taalontwikkelingstoornissen, stemstoornissen, articulatiestoornissen) .

Wilt u meer weten wat ik voor u en/of uw kind kan betekenen, neem dan contact op via onderstaande gegevens of neem zeker eens een kijkje op de website www.logopediedesomer.be ▲

in de logopedische- en audiologische wetenschappen.
Ik werk met een zeer diverse groep patiënten, zowel kleuters, lagere schoolkinderen als volwassenen. Het zelfvertrouwen van onzekere/faalangstige kinderen zal toenemen aangezien ze zeer veel succeservaringen kunnen opdoen.
Ik behandel voornamelijk leerproblemen (lezen, rekenen, spelling). Maar ook voor volgende zaken kan u zeker bij mij terecht: articulatieproblemen, taalstoornissen, stemstoornissen, afwijkende mondgewoonten, verkeerd slikken, open mondhouding, typtien (typ-cursus),...
Bel of mail mij gerust voor een eerste afspraak ter kennismaking. ▲